Ooit gaf ik les. Over t Kofschip en over het naamwoordelijk gezegde. Over Voorlezen en Vertellen en over Taal bij kleuters. Over Communiceren met ouders, dat ook. Ik was 23. En ik deed maar wat. Vol overgave, dat dan weer wel. Het scheelde dat ik zelf ouders had. En collega’s … Lees verder »

“Je kunt hier nooit je gedachten afmaken”, zei een van de twee schoolleiders met wie ik in de afgelopen maanden mee op mocht lopen. De aanleiding voor hun aanvraag voor een coachingstraject was een leuke: “We dénken wel dat wel dat we goed samenwerken, maar eigenlijk weten we helemaal niet … Lees verder »